（通讯员：武晓璐、李彤 审稿人：饶玉霞）2025年12月7日，咸宁市护理学会护理教育分会2025年学术年会在湖北科技学院举行。本次会议由咸宁市护理学会主办，咸宁市护理学会护理教育分会和湖北科技学院公共卫生与健康学院承办，聚焦护理教育、科研与临床实践的融合发展，吸引了全市护理教育及临床护理领域的骨干人员参与。

会议伊始，咸宁市护理学会护理教育分会主任委员、公共卫生与健康学院饶玉霞书记主持开幕式，公共卫生与健康学院陈子敏院长、咸宁市中心医院护理部丁芳主任分别作开幕致辞，强调了护理教育在新医科背景下的重要性，鼓励与会者深化交流、共促行业发展。随后，全体参会人员合影留念，开启了学术交流环节。

随后，饶玉霞主委以《新医科背景下护理本科教育的实践与展望》为题，提出“创新人才培养模式、深化学科交叉”等发展建议；咸宁市中心医院黄红霞护士长围绕《紧贴临床的健康教育—慢性心力衰竭患者二期心脏康复的构建及实施策略》，结合临床案例解析了心脏康复的实施路径，为患者健康教育提供了参考方案。

咸宁市职业技术学院薛俊珍老师分享了“锚定岗课赛证育人体系，培养新时代咸宁护理人才”的主题，将全国护理技能大赛评分点融合到护理教学实践中，为培养护理技能型人才搭建了岗、课、赛、证衔接的落地路径。

随后，武汉大学护理学院陈晓莉教授带来“数智化时代国家社科基金申报破局之道”专题分享。她结合国家社科基金项目申报书的通讯评审、会评要点，解析了数智化背景下护理科研项目申报的关键策略，为提升护理工作者的科研项目申报能力提供了针对性指导。

咸宁市护理学会护理教育分会秘书、公共卫生与健康学院孔令磷副教授主持召开了咸宁市护理学会护理教育分会第一届全体委员会，明确了分会后续工作方向。

湖北健康职业学院顾海迪老师围绕“民办护理高职学生核心素养和教学改革”的主题展开探讨，聚焦民办高职院校护理人才培养中深层次的现实困境，提出以培养核心素养为导向的教学改革路径，为突破现实困境提出了参考方案。

在本次年会上，武汉大学护理学院刘燕群教授分享了《三元交互、四堂协同、五阶五融“护理研究”混合式教学设计》的主题。她对教学内容进行了重构，进行了产学研融合、交叉融合等五大融合，实现了线下课堂、线上课堂、实践课堂、拓展课堂的四堂联动，引入元宇宙、AI助教、知识图谱等数智化工具，将传统的“以老师为中心”的教学模式真正转变成了“以学生为中心”的项目型教学模式。刘教授也因此在第七届高校教师混合式教学创新比赛中斩获特等奖及数智教育专项奖。

最后，饶玉霞主委作闭幕致辞，总结了本次会议的交流成果，期待未来能进一步推动咸宁市护理教育与临床实践的协同发展。

本次年会搭建了我市护理教育与临床护理领域的交流平台，为提升区域护理教育质量、促进护理人才培养注入了新动力。